PRIMERA ACTIVIDAD:
Título: Yo quiero trabajar.
Destinatarios: La actividad está dirigida a personas discapacitadas con síndrome de Down en servicios de apoyo a la integración laboral.
Fundamentación: Pretendo concienciar a las personas el papel fundamental que deben de tener en nuestra sociedad las personas discapacitadas.
Objetivos:
-Valorizar a las personas discapacitadas en el ámbito laboral.
Contenido: Realización de un mapa conceptual multimedia, para ello utilizaremos la página web www.mindomo.com. En estos mapas conceptuales ellos escribirán todos los estudios y cursos que tengan y hayan realizado. Además también pondrán todas las cosas que saben hacer y los trabajos que les gustaría realizar y los que no les gustaría realizar. Todo esto estará complementado con fotos y videos de ellos que ilustren cada frase o palabra que hayan puesto en el mapa.
Metodología: La intervención que se va a llevar a cabo con ellos tendrá una metodología activa y participativa. Mi papel como educadora social será fundamental, ya que actuare como orientadora, promotora y ayudante para realizar el mapa conceptual multimedia. Con esta actividad se cumplirá los objetivos dicho anteriormente.
Recursos:
HUMANOS | MATERIALES FUNGIBLES | MATERIALES NO FUNGIBLES |
Un Educador Social. | Rotulador para pizarra. | Aula. |
Pizarra. | ||
Mesas. | ||
Sillas. | ||
Ordenadores | ||
1 Cámara de fotos |
Título: “Todo lo que se es tuyo”.
Destinatarios: la actividad está dirigida a personas de tercera edad en centros residenciales o centros de día.
Fundamentación: Al ser personas con mucha experiencia, todas las vivencias y todo lo que saben pueden aportarlo a la sociedad, así ellos se sentirían útiles y necesarios.
Objetivos:
-Demostrar a la sociedad lo necesarios que son las personas de la tercera edad.
- Subir la autoestima de estas personas con la ayuda a los demás que hacen con sus aportaciones en el blog.
Contenido: Realización de un blog con ayuda de la página www.blogger.com, donde ellos escribirán sobre los temas que más le interesen. Estos temas pueden ser muy variados: costura, recetas de cocina, cacería, pesca, diferentes juegos… Cada uno escribirá sobre lo que más le guste, ellos sabrán que este blog puede ser público y podrán tener seguidores, estarán ayudando a personas con sus consejos y vivencias.
Metodología: La intervención que se va a llevar a cabo con las personas de la tercera edad tendrá una metodología activa y participativa. Mi papel como educadora social será fundamental, ya que actuare como orientadora, promotora y ayudante para realizar el blog. Con esta actividad se cumplirá los objetivos dicho anteriormente.
Recursos:
HUMANOS | MATERIALES FUNGIBLES | MATERIALES NO FUNGIBLES |
Un Educador Social. | Rotulador para pizarra. | Aula. |
Pizarra. | ||
Mesas. | ||
Sillas. | ||
Ordenadores | ||
1 Cámara de fotos |
TERCERA ACTIVIDAD:
Título: Preziteate!
Destinatarios: la actividad está dirigida a adolescentes de 12-16 años. En centros escolares de primaria y secundaria.
Fundamentación: Promover el uso de las TIC en las aulas, en concreto diferentes tipos de presentaciones educativas.
Objetivos:
- Conocer otro tipo de presentaciones educativas.
-Saber utilizar este tipo de presentación para trabajos de clase o esquemas de las asignaturas.
Contenido: Realización de un prezi (presentación educativa) desde la página www.prezi.com. En un principio esta presentación que se realizara con los adolescentes será de prueba, ellos elegirán el tema de su presentación. Sera una fase de prueba, para que ellos sepan manejarlo y ya en un futuro lo puedan utilizar en las asignaturas que deseen. Esta presentación es más ilustrativa, deberá de contener fotos y videos, para que contenga menos textos y a la hora de presentarla en clase, ellos se puedan guiar de las fotos.
Metodología:
La intervención que se va a llevar a cabo con los adolescentes tendrá una metodología activa y participativa. Mi papel como educadora social será fundamental, ya que actuare como promotora del uso de las TIC en el aula, orientadora y ayudante para realizar la presentación educativa. Con esta actividad se cumplirá los objetivos dicho anteriormente.
Recursos:
HUMANOS | MATERIALES FUNGIBLES | MATERIALES NO FUNGIBLES |
Un Educador Social. | Rotulador para pizarra. | Aula. |
Pizarra. | ||
Mesas. | ||
Sillas. | ||
Ordenadores | ||
Fotos de internet |
La figura del educador social contribuye como agente social y de formación que puede hacer llegar a todos los grupos sociales las posibilidades que ofrecen estas herramientas, contribuyen como alfabetizadores digitales, potenciando la formación permanente de los colectivos con riesgo social y dinamizando los espacios virtuales colaborativos. Con la finalidad de que puedan a adaptarse y desarrollarse a la sociedad en la que vivimos.
